На заняттях з лінгвокраїнознавства студенти першого курсу освітньої програми «Філологія. Польська мова і література, друга мова – англійська, переклад» під керівництвом доцента кафедри слов’янської філології, кандидата педагогічних наук Інни Горячок активно долучилися до виконання проєктних робіт, присвячених країнам, мову яких вони вивчають, – Польщі та Великій Британії.
Метою проєктів стало не лише поглиблення мовних знань, а й формування цілісного уявлення про культурний, історичний і соціальний контекст цих держав. Адже вивчення мови неможливе без розуміння традицій, менталітету, способу життя та цінностей її носіїв.
Студенти досліджували національні особливості, символіку, визначні пам’ятки, освітню систему, сучасні тенденції розвитку Польщі та Великої Британії. У своїх презентаціях вони поєднували мовний матеріал із цікавими фактами, візуальними елементами та власними висновками.
Особливу увагу було приділено міжкультурній комунікації – умінню розуміти іншу культуру, порівнювати її з українською та формувати відкритість до діалогу. Такий підхід сприяє розвитку не лише мовних компетентностей, а й критичного мислення, дослідницьких навичок та творчості.
Проєктна робота стала важливим етапом у навчанні першокурсників, адже допомогла їм усвідомити: мова – це не лише граматика і лексика, а живий інструмент пізнання світу.
Інформація кафедри слов’янської філології
Ukrainian