Протягом 22–26 листопада 2025 року доцент кафедри слов’янської філології Оксана Ранюк брала участь у курсах для вчителів польської мови «Polski bez barier – edukacja uczniów o specjalnych potrzebach», що поєднувала інтенсивні очні заняття у м. Київ та онлайн-заняття на ZOOM, присвячені роботі з учнями, які мають різні освітні потреби. Програма була спрямована на підвищення кваліфікації педагогів, удосконалення методик навчання та формування безпечного, доступного й інклюзивного середовища у закладах освіти.
Програма забезпечила учасників сучасними знаннями про психологічно-педагогічні підходи в роботі з дітьми, які мають труднощі у вивченні мови, порушення мовлення, дислексію, ADHD та особливості розвитку, зокрема з розладами спектра аутизму. Значну увагу було звернено на створення безпечного, толерантного та мотивувального освітнього середовища, що враховує індивідуальні можливості кожної дитини.
Оксана Ранюк опанувала нові методи адаптації навчальних матеріалів, ознайомилася з прикладами використання анімації, музики, ритму, театральних та інтерактивних вправ у навчанні польської мови. Практичні рекомендації, отримані під час воркшопів, підсилюють її професійний інструментарій у роботі з учнями з різними потребами.
Участь у програмі дала змогу Оксані Ранюк узагальнити власний досвід, поглибити знання у сфері інклюзивної педагогіки та отримати нові підходи до організації навчального процесу, зокрема при викладанні низки дисциплін дидактичного спрямування – «Методики навчання польської мови» для бакалаврів, «Методика викладання польської мови і літератури в закладах вищої освіти» для магістрантів, при керівництві педагогічними практиками та написанні курсових робіт. Крім того, на ОПП «Середня освіта (Польська мова та зарубіжна література. Українська мова і література)» введено ОК «Основи інклюзивної освіти». Здобуті компетенції сприятимуть ефективній підтримці здобувачів освіти та створенню доступного освітнього середовища, орієнтованого на розвиток кожної дитини.
Інформація кафедри слов’янської філології
Ukrainian