Профорієнтаційна робота в закладах освіти має вагоме значення для майбутнього здобувачів освіти. У сучасному суспільстві, коли є велика кількість альтернативних варіантів, профорієнтаційні заходи допомагають певною мірою спрямувати майбутніх абітурієнтів до вибору власної кар’єрної траєкторії та підготувати їх до професійної діяльності, враховуючи не лише власні інтереси, а й потреби ринку праці.
Саме на своєчасне інформування одинадцятикласників Комунального закладу загальної середньої освіти «Ліцей №3 імені Артема Мазура Хмельницької міської ради» про можливості навчатися на полоністичних спеціальностях і була спрямована робота кафедри слов’янської філології протягом квітня 2025 року (детальна інформація: https://ksf.khmnu.edu.ua/polonistyka-tvij-shlyah-do-znan-i-novyh-mozhlyvostej-proforiyentaczijni-zahody-dlya-odynadczyatyklasnykiv-liczeyu-%e2%84%96-3-imeni-artema-mazura/). Зауважимо, що з ліцеєм у нас укладені договори про співпрацю.
29 квітня 2025 року декан гуманітарно-педагогічного факультету Неля Подлевська, завідувач кафедри слов’янської філології Наталія Торчинська і доцент кафедри слов’янської філології Інна Горячок відвідали Ліцей № 3 і вручили Подяки за сприяння у проведенні профорієнтаційних заходів серед учнівської молоді, спрямування майбутніх абітурієнтів до свідомого вибору професії, за активну співпрацю із кафедрою слов’янської філології Хмельницького національного університету директорові Комунального закладу загальної середньої освіти «Ліцей №3 імені Артема Мазура Хмельницької міської ради» Олені Дем’янівні Кенц,
педагогу-організатору Людмилі Віталіївні Панчук
та класним керівникам:
вчителю англійської мови Тетяні В’ячеславівні Ромшиній (11-Г),
вчителю української мови і літератури Тетяні Олександрівні Войтюк (11-Е),
вчителю англійської мови Лілії Іванівні Дехтяренко (11-Є),
вчителю української мови і літератури Юлії Миколаївні Олійник (11-А),
які підтримали ідею зустрічі учнів із викладачами та студентами кафедри слов’янської філології у стінах Хмельницького національного університету, посприяли її реалізації, адже такі профорієнтаційні заходи не лише знайомлять із різними освітніми програмами ЗВО, а й допомагають школярам краще зрозуміти власні інтереси й схильності, сприяють формуванню свідомого вибору майбутнього професійного шляху.
Також кафедра слов’янської філології і деканат ГПФ відзначили подякою доцента кафедри Інну Горячок за відповідальність, цілеспрямованість в організації освітнього процесу загалом, зокрема й профорієнтаційних заходів кафедри, факультету й університету.
Своєчасна профорієнтаційна робота під час освітнього процесу сприяє професійній самоідентифікації здобувачів освіти, здійсненню самостійного та усвідомленого вибору майбутньої професії з урахуванням уподобань, здібностей, індивідуальних особливостей та запиту ринку праці задля безперешкодного інтегрування в майбутню професію.
Кафедра слов’янської філології Хмельницького національного університету відкрита для співпраці із закладами освіти, вчителями, учнями та їхніми батьками, адже саме разом ми формуємо якісну освіту майбутнього.
Інформація кафедри слов’янської філології
Ukrainian